Utbildningar Archive - Karriär i handeln

Automationsteknik

Hahrska gymnasiet

El- och energiprogrammet har fyra inriktningar. Inriktningen automationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i brytningen mellan elektroteknik, datorteknik samt drift- och underhållsteknik. Detta innebär att inriktningen ska utveckla elevernas förmåga ... Läs mer El- och energiprogrammet har fyra inriktningar. Inriktningen automationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i brytningen mellan elektroteknik, datorteknik samt drift- och underhållsteknik. Detta innebär att inriktningen ska utveckla elevernas förmåga att driftsätta, underhålla och felsöka automatiserade produktionssystem. Inriktningen ska också utveckla elevernas förmåga att yrkesmässigt arbeta med underhållsarbete och felsökning inom flera områden, till exempel industriella anläggningar. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som automationstekniker, processtekniker och industrielektriker. Inriktningen dator- och kommunikationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i att yrkesmässigt installera, administrera, underhålla och reparera dator- och kommunikationssystem samt kunskaper om informationssäkerhet. Inriktningen ska också utveckla elevernas förmåga att arbeta med system för presentation av data, bild, ljud och interaktiva tekniker. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som nätverkstekniker, teknisk säljare, supporttekniker och servicetekniker. Inriktningen elteknik ska ge fördjupade kunskaper i att installera, underhålla och reparera elanläggningar, eldistributionsnät, larm samt tv- och datanät. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som elektriker verksam inom installation eller eldistribution samt hisstekniker och larmtekniker. Inriktningen energiteknik ska ge fördjupade kunskaper i att genomföra drift- och underhållsarbeten samt servicefunktioner inom energi-, miljö- och vattenteknikbranscherna samt processbaserade branscher. Inriktningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att arbeta med specialiserade funktioner i många olika yrken inom energi- och processbranscherna. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som drift- och underhållstekniker, driftoperatör, vattenmiljötekniker och laborant. Samtliga inriktningar kan leda till fortsatta studier, till exempel på yrkeshögskola eller högskola. Visa mindre

Utbildningsnivå:

Gymnasieskola

Studieort:

Västerås

Undervisningsspråk:

Svenska

Utbildningens längd:

3 år

Mer om utbildningen

Automationsteknik

VBU Högbergsskolan 1

El- och energiprogrammet har fyra inriktningar. Inriktningen automationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i brytningen mellan elektroteknik, datorteknik samt drift- och underhållsteknik. Detta innebär att inriktningen ska utveckla elevernas förmåga ... Läs mer El- och energiprogrammet har fyra inriktningar. Inriktningen automationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i brytningen mellan elektroteknik, datorteknik samt drift- och underhållsteknik. Detta innebär att inriktningen ska utveckla elevernas förmåga att driftsätta, underhålla och felsöka automatiserade produktionssystem. Inriktningen ska också utveckla elevernas förmåga att yrkesmässigt arbeta med underhållsarbete och felsökning inom flera områden, till exempel industriella anläggningar. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som automationstekniker, processtekniker och industrielektriker. Inriktningen dator- och kommunikationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i att yrkesmässigt installera, administrera, underhålla och reparera dator- och kommunikationssystem samt kunskaper om informationssäkerhet. Inriktningen ska också utveckla elevernas förmåga att arbeta med system för presentation av data, bild, ljud och interaktiva tekniker. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som nätverkstekniker, teknisk säljare, supporttekniker och servicetekniker. Inriktningen elteknik ska ge fördjupade kunskaper i att installera, underhålla och reparera elanläggningar, eldistributionsnät, larm samt tv- och datanät. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som elektriker verksam inom installation eller eldistribution samt hisstekniker och larmtekniker. Inriktningen energiteknik ska ge fördjupade kunskaper i att genomföra drift- och underhållsarbeten samt servicefunktioner inom energi-, miljö- och vattenteknikbranscherna samt processbaserade branscher. Inriktningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att arbeta med specialiserade funktioner i många olika yrken inom energi- och processbranscherna. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som drift- och underhållstekniker, driftoperatör, vattenmiljötekniker och laborant. Samtliga inriktningar kan leda till fortsatta studier, till exempel på yrkeshögskola eller högskola. Visa mindre

Utbildningsnivå:

Gymnasieskola

Studieort:

Ludvika

Undervisningsspråk:

Svenska

Utbildningens längd:

3 år

Mer om utbildningen

Automationsteknik

Lindholmens tekniska gymnasium 1

El- och energiprogrammet har fyra inriktningar. Inriktningen automationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i brytningen mellan elektroteknik, datorteknik samt drift- och underhållsteknik. Detta innebär att inriktningen ska utveckla elevernas förmåga ... Läs mer El- och energiprogrammet har fyra inriktningar. Inriktningen automationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i brytningen mellan elektroteknik, datorteknik samt drift- och underhållsteknik. Detta innebär att inriktningen ska utveckla elevernas förmåga att driftsätta, underhålla och felsöka automatiserade produktionssystem. Inriktningen ska också utveckla elevernas förmåga att yrkesmässigt arbeta med underhållsarbete och felsökning inom flera områden, till exempel industriella anläggningar. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som automationstekniker, processtekniker och industrielektriker. Inriktningen dator- och kommunikationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i att yrkesmässigt installera, administrera, underhålla och reparera dator- och kommunikationssystem samt kunskaper om informationssäkerhet. Inriktningen ska också utveckla elevernas förmåga att arbeta med system för presentation av data, bild, ljud och interaktiva tekniker. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som nätverkstekniker, teknisk säljare, supporttekniker och servicetekniker. Inriktningen elteknik ska ge fördjupade kunskaper i att installera, underhålla och reparera elanläggningar, eldistributionsnät, larm samt tv- och datanät. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som elektriker verksam inom installation eller eldistribution samt hisstekniker och larmtekniker. Inriktningen energiteknik ska ge fördjupade kunskaper i att genomföra drift- och underhållsarbeten samt servicefunktioner inom energi-, miljö- och vattenteknikbranscherna samt processbaserade branscher. Inriktningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att arbeta med specialiserade funktioner i många olika yrken inom energi- och processbranscherna. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som drift- och underhållstekniker, driftoperatör, vattenmiljötekniker och laborant. Samtliga inriktningar kan leda till fortsatta studier, till exempel på yrkeshögskola eller högskola. Visa mindre

Utbildningsnivå:

Gymnasieskola

Studieort:

Göteborg

Undervisningsspråk:

Svenska

Utbildningens längd:

3 år

Mer om utbildningen

Automationsteknik

Vadsbogymnasiet enhet 1

El- och energiprogrammet har fyra inriktningar. Inriktningen automationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i brytningen mellan elektroteknik, datorteknik samt drift- och underhållsteknik. Detta innebär att inriktningen ska utveckla elevernas förmåga ... Läs mer El- och energiprogrammet har fyra inriktningar. Inriktningen automationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i brytningen mellan elektroteknik, datorteknik samt drift- och underhållsteknik. Detta innebär att inriktningen ska utveckla elevernas förmåga att driftsätta, underhålla och felsöka automatiserade produktionssystem. Inriktningen ska också utveckla elevernas förmåga att yrkesmässigt arbeta med underhållsarbete och felsökning inom flera områden, till exempel industriella anläggningar. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som automationstekniker, processtekniker och industrielektriker. Inriktningen dator- och kommunikationsteknik ska ge fördjupade kunskaper i att yrkesmässigt installera, administrera, underhålla och reparera dator- och kommunikationssystem samt kunskaper om informationssäkerhet. Inriktningen ska också utveckla elevernas förmåga att arbeta med system för presentation av data, bild, ljud och interaktiva tekniker. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som nätverkstekniker, teknisk säljare, supporttekniker och servicetekniker. Inriktningen elteknik ska ge fördjupade kunskaper i att installera, underhålla och reparera elanläggningar, eldistributionsnät, larm samt tv- och datanät. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som elektriker verksam inom installation eller eldistribution samt hisstekniker och larmtekniker. Inriktningen energiteknik ska ge fördjupade kunskaper i att genomföra drift- och underhållsarbeten samt servicefunktioner inom energi-, miljö- och vattenteknikbranscherna samt processbaserade branscher. Inriktningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att arbeta med specialiserade funktioner i många olika yrken inom energi- och processbranscherna. Inriktningen kan till exempel leda till arbete som drift- och underhållstekniker, driftoperatör, vattenmiljötekniker och laborant. Samtliga inriktningar kan leda till fortsatta studier, till exempel på yrkeshögskola eller högskola. Visa mindre

Utbildningsnivå:

Gymnasieskola

Studieort:

Mariestad

Undervisningsspråk:

Svenska

Utbildningens längd:

3 år

Mer om utbildningen

Design och sömnadstekniska utbildningen

Apelrydsskolan i Båstad

Design och sömnadstekniska utbildningen är en riksrekryterande yrkesutbildning med egna examensmål inom gymnasieskolan. Efter examen från utbildningen ska eleverna ha de fördjupade kunskaper som behövs för att arbeta som till exempel sömmerska, mönst ... Läs mer Design och sömnadstekniska utbildningen är en riksrekryterande yrkesutbildning med egna examensmål inom gymnasieskolan. Efter examen från utbildningen ska eleverna ha de fördjupade kunskaper som behövs för att arbeta som till exempel sömmerska, mönsterkonstruktörsassistent, designassistent eller annat arbete inom textil och konfektion. Utbildningen kan också förbereda för fortsatta studier, till exempel på yrkeshögskola eller högskola. Utbildningen ska utveckla elevernas kunskaper om och färdigheter i att utföra alla steg i skapandet av kläder från idé till färdigt klädesplagg. Inom yrkesutövandet är design, konstruktion, produktens funktion, teknisk skicklighet och kvalitet centralt. Utbildningen ska därför utveckla elevernas färdigheter i mönsterkonstruktion, olika sömnadstekniker och formgivning samt utveckla deras känsla för färg, form och proportioner. Dessutom ska eleverna utveckla färdigheter i att identifiera beställarens önskemål, och utifrån det planera arbetet, välja och hantera material, verktyg och tekniker samt analysera och utvärdera resultatet. Utbildningen ska också utveckla elevernas förmåga att kritiskt granska hur skönhetsideal kan påverka människors identitet, livsstil och välbefinnande. Dessutom ska utbildningen bidra till att eleverna utvecklar insikt i vilka konsekvenser som val och hantering av material och konstruktion får för social, ekonomisk och miljömässig hållbarhet. Utbildningen ska utveckla elevernas färdigheter i att använda de digitala verktyg som förekommer vid design och tillverkning av kläder. Utbildningen ska utveckla elevernas förmåga att använda yrkets fackspråk för att kommunicera och samverka inom yrkesutövandet. Eleverna ska utveckla ett kundinriktat bemötande utifrån ett ansvarsfullt och etiskt förhållningssätt. De ska också lära sig att utföra arbetet med kvalitet och ansvarskänsla samt att arbeta enligt gällande arbetsmiljölagar och andra föreskrifter. Utbildningen ska ge eleverna kunskaper om kultur- och stilhistoria och klädmodets utveckling genom tiderna för att utveckla deras förståelse av hur kulturarv och traditioner inom klädedräktens historia påverkat yrkets karaktär. Utbildningen ska även ge eleverna kunskaper om olika utbildningsvägar och karriärmöjligheter inom det textila yrkesområdet samt bidra till att eleverna får kännedom om yrkesområdets arbetsmarknad. Inom det textila yrkesområdet är eget företagande vanligt. Oavsett som anställd eller företagare krävs initiativförmåga, kreativitet, personligt ansvarstagande, samarbetsförmåga och drivkraft. Därför ska utbildningen ge kunskaper om entreprenörskap. Arbetsplatsförlagt lärande ska ingå i utbildningen. Det arbetsplatsförlagda lärandet ska bidra till att eleverna utvecklar yrkeskunskaper och en yrkesidentitet samt reflekterar över yrkeskulturen och blir en del av yrkesgemenskapen på en arbetsplats. Det arbetsplatsförlagda lärandet kan också ge inblick i företagandets villkor. Examensmålet gäller för både skolförlagd utbildning och lärlingsutbildning. Visa mindre

Utbildningsnivå:

Gymnasieskola

Studieort:

Båstad

Undervisningsspråk:

Svenska

Utbildningens längd:

3 år

Mer om utbildningen

Design och sömnadstekniska utbildningen

Burgårdens Gymnasium 2

Design och sömnadstekniska utbildningen är en riksrekryterande yrkesutbildning med egna examensmål inom gymnasieskolan. Efter examen från utbildningen ska eleverna ha de fördjupade kunskaper som behövs för att arbeta som till exempel sömmerska, mönst ... Läs mer Design och sömnadstekniska utbildningen är en riksrekryterande yrkesutbildning med egna examensmål inom gymnasieskolan. Efter examen från utbildningen ska eleverna ha de fördjupade kunskaper som behövs för att arbeta som till exempel sömmerska, mönsterkonstruktörsassistent, designassistent eller annat arbete inom textil och konfektion. Utbildningen kan också förbereda för fortsatta studier, till exempel på yrkeshögskola eller högskola. Utbildningen ska utveckla elevernas kunskaper om och färdigheter i att utföra alla steg i skapandet av kläder från idé till färdigt klädesplagg. Inom yrkesutövandet är design, konstruktion, produktens funktion, teknisk skicklighet och kvalitet centralt. Utbildningen ska därför utveckla elevernas färdigheter i mönsterkonstruktion, olika sömnadstekniker och formgivning samt utveckla deras känsla för färg, form och proportioner. Dessutom ska eleverna utveckla färdigheter i att identifiera beställarens önskemål, och utifrån det planera arbetet, välja och hantera material, verktyg och tekniker samt analysera och utvärdera resultatet. Utbildningen ska också utveckla elevernas förmåga att kritiskt granska hur skönhetsideal kan påverka människors identitet, livsstil och välbefinnande. Dessutom ska utbildningen bidra till att eleverna utvecklar insikt i vilka konsekvenser som val och hantering av material och konstruktion får för social, ekonomisk och miljömässig hållbarhet. Utbildningen ska utveckla elevernas färdigheter i att använda de digitala verktyg som förekommer vid design och tillverkning av kläder. Utbildningen ska utveckla elevernas förmåga att använda yrkets fackspråk för att kommunicera och samverka inom yrkesutövandet. Eleverna ska utveckla ett kundinriktat bemötande utifrån ett ansvarsfullt och etiskt förhållningssätt. De ska också lära sig att utföra arbetet med kvalitet och ansvarskänsla samt att arbeta enligt gällande arbetsmiljölagar och andra föreskrifter. Utbildningen ska ge eleverna kunskaper om kultur- och stilhistoria och klädmodets utveckling genom tiderna för att utveckla deras förståelse av hur kulturarv och traditioner inom klädedräktens historia påverkat yrkets karaktär. Utbildningen ska även ge eleverna kunskaper om olika utbildningsvägar och karriärmöjligheter inom det textila yrkesområdet samt bidra till att eleverna får kännedom om yrkesområdets arbetsmarknad. Inom det textila yrkesområdet är eget företagande vanligt. Oavsett som anställd eller företagare krävs initiativförmåga, kreativitet, personligt ansvarstagande, samarbetsförmåga och drivkraft. Därför ska utbildningen ge kunskaper om entreprenörskap. Arbetsplatsförlagt lärande ska ingå i utbildningen. Det arbetsplatsförlagda lärandet ska bidra till att eleverna utvecklar yrkeskunskaper och en yrkesidentitet samt reflekterar över yrkeskulturen och blir en del av yrkesgemenskapen på en arbetsplats. Det arbetsplatsförlagda lärandet kan också ge inblick i företagandets villkor. Examensmålet gäller för både skolförlagd utbildning och lärlingsutbildning. Visa mindre

Utbildningsnivå:

Gymnasieskola

Studieort:

Göteborg

Undervisningsspråk:

Svenska

Utbildningens längd:

3 år

Mer om utbildningen

Design och sömnadstekniska utbildningen

Designgymnasiet Malmö

Design och sömnadstekniska utbildningen är en riksrekryterande yrkesutbildning med egna examensmål inom gymnasieskolan. Efter examen från utbildningen ska eleverna ha de fördjupade kunskaper som behövs för att arbeta som till exempel sömmerska, mönst ... Läs mer Design och sömnadstekniska utbildningen är en riksrekryterande yrkesutbildning med egna examensmål inom gymnasieskolan. Efter examen från utbildningen ska eleverna ha de fördjupade kunskaper som behövs för att arbeta som till exempel sömmerska, mönsterkonstruktörsassistent, designassistent eller annat arbete inom textil och konfektion. Utbildningen kan också förbereda för fortsatta studier, till exempel på yrkeshögskola eller högskola. Utbildningen ska utveckla elevernas kunskaper om och färdigheter i att utföra alla steg i skapandet av kläder från idé till färdigt klädesplagg. Inom yrkesutövandet är design, konstruktion, produktens funktion, teknisk skicklighet och kvalitet centralt. Utbildningen ska därför utveckla elevernas färdigheter i mönsterkonstruktion, olika sömnadstekniker och formgivning samt utveckla deras känsla för färg, form och proportioner. Dessutom ska eleverna utveckla färdigheter i att identifiera beställarens önskemål, och utifrån det planera arbetet, välja och hantera material, verktyg och tekniker samt analysera och utvärdera resultatet. Utbildningen ska också utveckla elevernas förmåga att kritiskt granska hur skönhetsideal kan påverka människors identitet, livsstil och välbefinnande. Dessutom ska utbildningen bidra till att eleverna utvecklar insikt i vilka konsekvenser som val och hantering av material och konstruktion får för social, ekonomisk och miljömässig hållbarhet. Utbildningen ska utveckla elevernas färdigheter i att använda de digitala verktyg som förekommer vid design och tillverkning av kläder. Utbildningen ska utveckla elevernas förmåga att använda yrkets fackspråk för att kommunicera och samverka inom yrkesutövandet. Eleverna ska utveckla ett kundinriktat bemötande utifrån ett ansvarsfullt och etiskt förhållningssätt. De ska också lära sig att utföra arbetet med kvalitet och ansvarskänsla samt att arbeta enligt gällande arbetsmiljölagar och andra föreskrifter. Utbildningen ska ge eleverna kunskaper om kultur- och stilhistoria och klädmodets utveckling genom tiderna för att utveckla deras förståelse av hur kulturarv och traditioner inom klädedräktens historia påverkat yrkets karaktär. Utbildningen ska även ge eleverna kunskaper om olika utbildningsvägar och karriärmöjligheter inom det textila yrkesområdet samt bidra till att eleverna får kännedom om yrkesområdets arbetsmarknad. Inom det textila yrkesområdet är eget företagande vanligt. Oavsett som anställd eller företagare krävs initiativförmåga, kreativitet, personligt ansvarstagande, samarbetsförmåga och drivkraft. Därför ska utbildningen ge kunskaper om entreprenörskap. Arbetsplatsförlagt lärande ska ingå i utbildningen. Det arbetsplatsförlagda lärandet ska bidra till att eleverna utvecklar yrkeskunskaper och en yrkesidentitet samt reflekterar över yrkeskulturen och blir en del av yrkesgemenskapen på en arbetsplats. Det arbetsplatsförlagda lärandet kan också ge inblick i företagandets villkor. Examensmålet gäller för både skolförlagd utbildning och lärlingsutbildning. Visa mindre

Utbildningsnivå:

Gymnasieskola

Studieort:

Malmö

Undervisningsspråk:

Svenska

Utbildningens längd:

3 år

Mer om utbildningen

Design och sömnadstekniska utbildningen, riksrekrytering

Designgymnasiet Göteborg

Design och sömnadstekniska utbildningen, riksrekrytering. Utbildningen erbjuds av Designgymnasiet Göteborg i Göteborg.

Utbildningsnivå:

Gymnasieskola

Studieort:

Göteborg

Undervisningsspråk:

Svenska

Utbildningens längd:

3 år

Mer om utbildningen

Design och sömnadstekniska utbildningen, riksrekrytering

Designgymnasiet Sickla

Design och sömnadstekniska utbildningen, riksrekrytering. Utbildningen erbjuds av Designgymnasiet Sickla i Nacka.

Utbildningsnivå:

Gymnasieskola

Studieort:

Nacka

Undervisningsspråk:

Svenska

Utbildningens längd:

3 år

Mer om utbildningen

Design och sömnadstekniska utbildningen, riksrekrytering

S:t Eriks gymnasium 65666808

Design och sömnadstekniska utbildningen, riksrekrytering. Utbildningen erbjuds av S:t Eriks gymnasium 65666808 i Stockholm.

Utbildningsnivå:

Gymnasieskola

Studieort:

Stockholm

Undervisningsspråk:

Svenska

Utbildningens längd:

3 år

Mer om utbildningen

Utbildning i handeln

Automationsteknik

Automationsteknik

Automationsteknik

Automationsteknik

Design och sömnadstekniska utbildningen

Design och sömnadstekniska utbildningen

Design och sömnadstekniska utbildningen

Design och sömnadstekniska utbildningen, riksrekrytering

Design och sömnadstekniska utbildningen, riksrekrytering

Design och sömnadstekniska utbildningen, riksrekrytering